Die Wissenslandkarte: Überblick ist erst der Anfang
Die Wissenslandkarte macht das eigene Wissen sichtbar. Das ist aber nur der Anfang: Ihr eigentliche Wert zeigt sich erst in der Arbeit mit ihr.
Die Wissenslandkarte macht das eigene Wissen sichtbar. Das ist aber nur der Anfang: Ihr eigentliche Wert zeigt sich erst in der Arbeit mit ihr.
Den größten Teil unseres Wissens haben wir im Kopf – tief vergraben und nur schwer greifbar. Wie lässt sich dieses implizite Wissen heben und nutzen? Zwei Anregungen aus der Literatur, die auch in der Praxis funktionieren.
Wer einen Fachartikel schreiben möchte, kämpft oft mit einem schwierigen Problem: viel Stoff, wenig Platz. Ein Konzept aus der Didaktik kann hier weiterhelfen: die didaktische Reduktion. Besonders interessant ist hierbei die Idee von den Tiefenbohrungen.